Conoscenze, abilità e competenze
Questo questionario fa parte del Progetto CoTutor, che mira a promuovere la partecipazione delle PMI delle costruzioni ai programmi di apprendistato.
Questo questionario è indirizzato a tutti i lavoratori che attualmente stanno facendo da tutor in azienda nelle PMI delle costruzioni, riconosciuti come tali o meno.
In questo contesto, di seguito sono riportate alcune domande relative a importanti conoscenze, abilità e competenze rilevanti per lo svolgimento del proprio ruolo di tutor aziendale.
Lo scopo di questo questionario è identificare quali sono le principali abilità e competenze che un operatore che svolge il ruolo di tutor aziendale deve possedere, al fine di ottenere informazioni per progettare una proposta per una nuova qualifica professionale per i tutor aziendali nel settore delle costruzioni a livello europeo, migliorandone così la loro formazione e prestazioni professionali.
Il questionario è diviso in due sezioni:
A - Abilità pedagogiche
B – Abilità soft
Le tue risposte sono di grande importanza. Per favore, seleziona la risposta che meglio si adatta alla tua esperienza.
Il questionario è anonimo e le risposte saranno trattate solo statisticamente.
Grazie mille per la tua disponibilità.
Questo questionario è indirizzato a tutti i lavoratori che attualmente stanno facendo da tutor in azienda nelle PMI delle costruzioni, riconosciuti come tali o meno.
In questo contesto, di seguito sono riportate alcune domande relative a importanti conoscenze, abilità e competenze rilevanti per lo svolgimento del proprio ruolo di tutor aziendale.
Lo scopo di questo questionario è identificare quali sono le principali abilità e competenze che un operatore che svolge il ruolo di tutor aziendale deve possedere, al fine di ottenere informazioni per progettare una proposta per una nuova qualifica professionale per i tutor aziendali nel settore delle costruzioni a livello europeo, migliorandone così la loro formazione e prestazioni professionali.
Il questionario è diviso in due sezioni:
A - Abilità pedagogiche
B – Abilità soft
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